‫المدرسة؟
‫في الواقع...
‫لا أريد الذهاب لكن القلق ينتابني ‫إذا لم أذهب.
‫لو كان يتحتم عليّ عدم الذهاب ‫إلى المدرسة أبداً،
‫ربما كنت سأرغب بارتيادها حقاً.
‫غريب، أليس كذلك؟
‫الوقت الذي لا أحبه في المدرسة؟
‫"(لي ايون بي) ثانوية (نوري) للفتيات ‫السنة 2"
‫ذلك هو وقت الاستراحة.
‫لدي 3 أعمال بدوام جزئي.
‫عندما أتخرج، يجب أن أغادر
‫"منزل الحب" وأعيش مستقلة.
‫حلمي هو أن أصبح معلمة.
‫معلمة تتفهم ما يقوله الأولاد،
‫تدرك المعاني الخفية ‫وقادرة على كشفهم إذا كانوا يكذبون.
‫"غيونغسانغ نامدو، تونغيونغ"
‫"ثانوية (نوري)"
‫عيد ميلاد سعيد.
‫- مفاجأة! ‫- مفاجأة!
‫مفاجأة!
‫- ماذا تفعلن؟ ‫- هذا ليس كل شيء.
‫أفلتاني.
‫- الخطوة 1. ‫- الخطوة 1.
‫اكسري البيض.
‫أولاً، اكسري البيض.
‫- الخطوة 2. ‫- الخطوة 2.
‫ثم،
‫أضيفي بعض الطحين فوقه.
‫- الخطوة 3. ‫- الخطوة 3.
‫أضيفي الكثير من
‫الصلصة المميزة
‫- والكعكة المميزة اكتملت! ‫- اكتملت!
‫"سو يونغ"
‫- عيد ميلاد سعيد! ‫- عيد ميلاد سعيد!
‫من المؤسف أنه لا شموع لدينا.
‫لكن، شكراً.
‫قد تأثرت كثيراً.
‫أنا أحبكن.
‫- أحبكن. ‫- وأنا أيضاً.
‫"لي ايون بي"
‫"أغنية سكة (غيونغ بو) الحديدية"، كتبها
‫"تشوي نام سيون" الذي عاد إلى "كوريا" ‫عام 1908
‫من "اليابان" بعد دراساته...
‫اسمعي،
‫ما كانت تلك الصلصة المميزة منذ قليل؟
‫كُتب النشيد...
‫تلك؟
‫...تمدح الأغنية سكة "غيونغبو" الحديدية ‫التي بدأت العمل عام 1905.
‫وهي تعبّر عن الإعجاب ‫ووجهات النظر الإيجابية بشأن تنامي الحضارة.
‫تترافق الكلمات مع مقطوعة موسيقية ‫كانت يتم غناؤها أحياناً
‫بلحن الأغنية الشعبية الاسكتلندية...
‫ما هذا؟
‫..."قادم من بين نباتات الجاودار ".
‫صلصة السمك؟
‫رواية "تيرز أوف بلود" التي نُشرت عام 1906
‫صورت المحن التي كان على "أوكي ريون" ‫وعائلتها
‫احتمالها لعقد ‫خلال الحرب الصينية اليابانية.
‫رائحتها نتنة، صحيح؟
‫مرحلة الانتقال من الأدب القديم ‫إلى الأدب الحديث...
‫غسلته بالصابون مرات عدة لكن الرائحة...
‫هلّا ابتعدت؟
‫"صوت صفير القطار رنّان..."
‫بالتأكيد.
‫"...أغادر المحطة من (نامداي مون).
‫يسير القطار بسرعة البرق حتى إن عصفوراً..."
‫المعذرة.
‫أظن أن إحداهن أطلقت الريح، الرائحة غريبة!
‫هدوء!
‫سوف نتوقف هنا.
‫"لي ايون بي"، تعالي إلى المكتب.
‫كم مرة حصل هذا للآن؟
‫لماذا ترتدين زيك الرياضي دائماً؟
‫وجهت لك إنذاراً في المرة الأخيرة.
‫هل تزعجك إحداهن؟
‫يجب أن تخبريني لأتمكن من مساعدتك.
‫لا، لا شيء من هذا القبيل.
‫"يونغ هو" و"سيونغ مين".
‫ماذا تفعلان؟
‫- هذا لي! ‫- هذا لي!
‫إنه لي!
‫يوجد الكثير من الحساء، لماذا تتشاجران؟
‫هذا لا يوجد فيه الكثير من البصل الأخضر ‫والفجل.
‫إذا لم تنهيا الخضار لديكما...
‫هذا كله حتى...
‫- "تكبروا لتصبحوا أقوياء!" ‫- "تكبروا لتصبحوا أقوياء!"
‫ومع ذلك،
‫لمرة واحدة وحسب، ‫ألا يمكنك ألا تضيفي البصل الأخضر؟ أرجوك؟
‫أيها الصغار الظريفون.
‫سأستسلم إذاً...
‫أو هذا ما ظننتموه
‫لكن مستحيل!
‫أنهوا الخضار الموجودة لديكم كلها.
‫فهمتم جميعاً؟
‫- فهمنا! ‫- فهمنا!
‫ضعوا الأطباق في المغسلة ‫ونظفوا أسنانكم جيداً.
‫هل تستطيعون فعل هذا؟
‫- نعم! ‫- نعم!
‫قبلت
‫التحدي.
‫التحدي مقبول.
‫"را جين".
‫كيف أُصبت بهذه الكدمة؟
‫وقعت.
‫كيف؟
‫كيف وقعت؟
‫بينما كنت ألعب مع بعض الأولاد.
‫انظري في عيني.
‫لا بأس، يمكنك أن تخبريني.
‫كان الأولاد يلعبون وحسب.
‫ما الأمر المهم؟
‫سيدتي، عندما يلعب المرء،
‫من المفترض أن يستمتع كلا الطرفين.
‫لكن "را جين" لم تستمتع البتة،
‫وقد تأذت!
‫وإن يكن؟
‫"دونغ او"، اعتذر من "را جين".
‫عدني أنك لن تزعجها بعد الآن أيضاً.
‫لن أتحرك قيد أنملة حتى تعتذر.
‫"ايون بي".
‫لماذا تختبئ؟
‫اعتذر وحسب!
‫اعتذر!
‫أنا آسف، لن أفعل ذلك ثانية.
‫وعد.
‫هل أنت سعيدة الآن؟
‫هيا بنا.
‫تلك المتعنتة العنيدة.
‫ربما السبب هو أن لا أهل لها.
‫لماذا قد تلعب مع تلك اليتيمة؟
‫أمي، هذا مؤلم!
‫هل ترغبين بجولة على ظهري؟
‫"را جين".
‫حتى ولو كان صديقاً مقرباً حقاً،
‫يجب أن تقولي إذا كنت تتألمين
‫أو كان الأمر لا يروق لك
‫أو كان خاطئاً.
‫بتلك الطريقة، لن يسيئوا معاملتك مجدداً.
‫مفهوم؟
‫كما فعلت للتو؟
‫نعم.
‫شكراً يا "ايون بي"
‫أنت...
‫هبة من الجنة
‫بمقام الأم.
‫"الأشياء السحرية تحصل مع (سارة) كل يوم
‫في كل مرة كانت تفتح فيها خزانتها،
‫كان هناك شيء جديد
‫وعليّتها القذرة كانت تتحول
‫إلى غرفة أميرة جميلة."
‫"أميرة صغيرة"
‫"مهما حصل
‫أنا واثقة
‫أن هناك من يهتم لأمري.
‫أنا لست حزينة على الإطلاق
‫أو وحيدة بعد الآن."
‫"ايون بي"، هل تستطيعين المجيء لبرهة؟
‫وصلت هذه من أجلك بعد ظهر اليوم لكنني نسيت.
‫إنها من "غانغنام" فلا بد أنها تلك المرأة ‫التي أرسلت الحذاء الرياضي سابقاً.
‫نعم، أظن ذلك.
‫أياً تكن، لا بد أنها تحبك كثيراً.
‫إنها ترسل لك الهدايا دائماً.
‫"كنت في المتجر أتسوق لابنتي
‫وخطرت في بالي فاشتريت لك واحدة أيضاً.
‫(سونغ مي غيونغ)."
‫جربيها.
‫ما رأيك؟
‫إنها جميلة.
‫إنها رائعة.
‫أحضرت مقاس حذائي تماماً ‫المرة الماضية أيضاً.
‫وهذا هو النمط الذي أحبه تماماً.
‫"سول"
‫"ايون بيول"، "كو ايون بيول"!
‫أمي.
‫إنها ليست رحلة حول العالم،
‫إنها 3 ليال في "تونغيونغ" ‫في "غيونغ سانغنام دو".
‫سوف نستقل حافلة ونلتقط بعض الصور ونعود.
‫هل قلت شيئاً؟
‫لماذا أحتاج كل هذه الأشياء؟
‫أخرجت كل شيء في حال نسيت شيئاً.
‫اختاري ما تريدين أن تأخذيه وحسب.
‫احفظي وعدك.
‫لا تثقين بوالدتك؟
‫ماذا، هذا كل شيء؟
‫هذا كل شيء.
‫مهلاً، لا زال...
‫- أمي. ‫- تمهلي.
‫تمهلي.
‫هذا.
‫خذي واحداً إضافياً وحسب إذاً.
‫ستشعرين بالضجر من اللعب بعد فترة
‫لذا اقرئيه عندما تضجرين.
‫أنت لا تُحتملين.
‫خذي.
‫لم أر هذه من قبل.
‫اشتريتها مع صديقة لي.
‫ما هذه الفظاظة؟
‫هل ستتسخ إذا لمستها؟
‫هاك.
‫- إلى اللقاء. ‫- "ايون بيول".
‫مهلاً.
‫ضعي هذا ليلاً حين يبرد الطقس.
‫أنت تصابين بالزكام بسهولة ‫لأن جهازك التنفسي ضعيف.
‫حسناً، سأضعه.
‫أمي، تعرفين...
‫لا عليك.
‫خذي قسطاً وافراً من الراحة في غيابي.
‫سأفعل.
‫رافقتك السلامة يا ابنتي الغالية.
‫إلى اللقاء يا أمي، سأعود قريباً.
‫"ثانوية (سيكانغ)"
‫لم تحضر "سونغ جو" بعد؟
‫ربما تأخرت لأنها تضع المكياج.
‫ها هي ذي.
‫هنا.
‫أنا منزعجة للغاية.
‫هذا الزي الغبي يخفي كثيراً من جسدي.
‫لا بأس.
‫جسدك بحد ذاته مذهل.
‫ملاحظة رائعة يا "ايون بيول".
‫يعجبني حذاؤكما الرياضي.
‫ماذا؟ يا للهول، يا له من أمر محرج.
‫هل تتواعدان؟
‫تظنين أن هذه نهاية الأمر؟
‫إننا نرتدي
‫ملابس داخلية متماثلة أيضاً.
‫- صحيح. ‫- اللون الوردي المثير.
‫- نسيت؟ ‫- ارتديته.
‫كاذبة.
‫يظهر هذا التعبير ‫على وجهك حين تشعرين بالذنب.
‫- دعيني أرى. ‫- ماذا؟
‫- دعيني أرى أي لون ترتدين. ‫- كفّي عن ذلك.
‫- تعالي إلى هنا! ‫- كفى!
‫مهلاً.
‫ما هو؟ أي لون ترتدين؟
‫أرني أيضاً.
‫أريك ماذا؟
‫اغرب عن وجهي.
‫هل أنت مجنون؟
‫أرينا!
‫- انتباه! ‫- أرينا!
‫- انتباه!
‫أنا أحذركم مجدداً.
‫الأمر الأهم من أجل رحلة مدرسية ممتعة هو...
‫أولاً، السلامة.
‫ثانياً، السلامة.
‫ثالثاً، السلامة.
‫إذا تعبتم أو وقع مكروه ما،
‫أعلموا الأساتذة لنتمكن ‫من نقلكم إلى المشفى،
‫لا تذهبوا دون أن تخبرونا،
‫- واحذروا من التسمم الغذائي. ‫- ها هو السيد "سلامة" يعود من جديد.
‫يا عريف الصف، هل من أحد مفقود؟
‫"كونغ تاي غوانغ" لديه مشكلة شخصية.
‫"هان اي آن" يخوض منافسة.
‫عدا عنهما، الجميع حاضرون.
‫إنه سباق الـ400 متر للأسلوب الحر ‫لذكور الثانوية،
‫السباحون يتهيؤون،
‫سباق الـ400 متر للأسلوب الحر هذا استثنائي
‫لأن الكثير من السباحين الذين وصلوا ‫إلى النهائيات هم مبتدئون.
‫هذا صحيح، في المسار 3 لدينا ‫"هان اي آن" من ثانوية "سيكانغ"
‫- نعم! ‫- المسار 4، "كيم يو جين"، ثانوية "أوهيون".
‫إنهما المرشحان القويان.
‫- هذا صحيح. ‫- إنني متشوق لرؤيتهما يسبحان.
‫السباق على وشك أن يبدأ.
‫وها هم ينطلقون!
‫إنهم يسبحون بطاقة هائلة.
‫تستطيعون رؤية "يو جين" و"اي آن".
‫كما هو متوقع، إنهما على مقربة من بعضهما.
‫أوشكت النهاية، "هان اي آن" في المسار 3،
‫"كيم يو جين" في المسار 4، ‫إنهما يتصارعان على المركز الأول.
‫توقيت لفّته جيد جداً، بهذه السرعة ‫ربما يمتلك فرصة جيدة.
‫توقيته 28,14 ثانية.
‫تبقت 5 أمتار بعد، هل سيحل "هان اي آن" ‫أم "كيم يو جين" في المركز الأول؟
‫- "هان اي آن" حلّ في المركز الأول! ‫- هذا رقم قياسي مذهل!
‫"هان اي آن" سجل رقماً قياسياً جديداً ‫وربح الميدالية الذهبية.
‫"هان اي آن" صنع التاريخ ‫في سباق الأسلوب الحر للثانويات.
‫- ميدالية ذهبية! ‫- ميدالية ذهبية، "هان اي آن".
‫"هان اي آن" في المسار 3 ‫ربح الميدالية الذهبية.
‫4 دقائق و3 ثوان...
‫إلى ماذا تستمعين؟
‫لا شيء.
‫- دعيني أستمع. ‫- تلطخ مكياجك.
‫ماذا؟ أين؟
‫"لايف سبورتس"
‫ابتسموا!
‫شكراً لك.
‫- هيا بنا. ‫- هل لي أن ألمس ميداليتك الذهبية؟
‫هذه؟
‫رائع.
‫تهانينا يا "اي آن".
‫أنت محظوظ، أنت تفوز بالميداليات دائماً.
‫هل هذه ذهبية حقاً؟
‫هل لي أن أحصل على واحدة؟
‫لا.
‫يجب أن تربحي ميداليتك الذهبية بنفسك ‫إذا كنت تتوقين لها.
‫لا أستطيع أن أسبح بمثل سرعتك.
‫لا أريدها أيها البخيل.
‫لا أريد أن أعطيك هذه الميدالية.
‫عندما أربح ميداليتي الأولى ‫في منافسة وطنية،
‫سأعطيها لك، اتفقنا؟
‫لا يهم فأنا لا أصدقك.
‫لماذا عساك تمنحني ميدالية ربحتها ‫في منافسة مهمة،
‫في حين أنك تأبى حتى ‫أن تعطيني هذه الميدالية الصغيرة؟
‫أيتها السخيفة، ذلك لأن هذه الميدالية ‫لا قيمة لها.
‫لا يهم، انسي الأمر.
‫لا أعلم كيف تبلين بلاءً حسناً في المدرسة
‫بهذا العقل الذي تمتلكينه.
‫ماذا قلت؟
‫نلت الميدالية الذهبية.
‫وإن يكن؟
‫أُعلمك وحسب.
‫نعم! وصلنا للتو إلى الاستراحة.
‫بالمناسبة، "تونغيونغ" قريبة من هنا.
‫وإن يكن؟
‫أُعلمك وحسب.
‫ما هو شعورك؟
‫تخونك الكلمات، صحيح؟
‫ابذل جهدك في سباق الـ100 متر غداً أيضاً.
‫حاضر يا سيدي.
‫المعذرة أيها المدرب؟
‫ما الأمر؟
‫قل ما تريد.
‫لا شيء.
‫- لأن الصف صغير جداً. ‫- كم...
‫هناك
‫المرأة التي ترتدي المعطف المطري البيج، ‫هي والدة "بيغي".
‫لماذا مقابلة والدة زميل ابنتي في الصف ‫أمر صعب جداً؟
‫إن مقابلتها أصعب من مقابلة أهم المشاهير.
‫- صحيح؟ ‫- أعلم.
‫شكراً يا عزيزتي.
‫ادعيني إلى عشاء فاخر إذاً.
‫فلندخل.
‫مرحباً.
‫ادخلي.
‫هل انتظرت لوقت طويل؟
‫إنها والدة صديقة "ايون بيول".
‫زوجها يدير مشفى "غوك جي" ‫للجراحة التجميلية.
‫رائع، لو قلت إنها عارضة أزياء لصدقت ذلك.
‫من المفاجئ أن تمتلك أماً الوقت ‫لتجمّل نفسها.
‫أشعر بالغيرة، ما هو سرّك؟
‫لا أعلم، ربما...
‫ربما أنني ولدت بجسد جميل على ما أفترض.
‫أنا أمزح وحسب.
‫كفّي عن المزاح، تفضلي بالجلوس الآن.
‫يجب أن أذهب، لدي محاضرة خارج البلدة.
‫- هل لنا أن نذهب؟ ‫- طبعاً.
‫وصلنا إلى هنا للتو، ‫ابقي 10 دقائق بعد وحسب.
‫يجب أن أذهب إلى المتجر ‫لذا لا أستطيع البقاء.
‫نعم، وصلنا للتو إلى هنا.
‫10 دقائق وحسب إذاً.
‫- حسناً، 10 دقائق. ‫- طبعاً.
‫في الواقع...
‫رغبت بلقائك حقاً.
‫فهمت.
‫إنه أمر مؤسف أننا ‫لا نستطيع تناول العشاء معاً حتى.
‫اتصلي بي في وقت ما.
‫"مديرة مواءمة التعليم، (شين جيونغ مين)"
‫رائع، شكراً لك.
‫شكراً لك.
‫رائع!
‫اسمعي يا "ايون بيول"!
‫اسمعي، "اي آن"
‫ربح الميدالية الذهبية!
‫أليس رائعاً للغاية؟
‫هل هذا صحيح؟
‫هنيئاً له.
‫- ماذا؟ هذا كل شيء؟ ‫- ماذا أقول بعد؟
‫- ليس الأمر وكأنني التي ربحتها. ‫- مزعجة.
‫تشاجرتما مجدداً؟
‫لماذا تتشاجران دائماً؟
‫لأننا نعلم الكثير عن بعضنا منذ الطفولة.
‫هل يجب أن أؤدي رقصة احتفالية؟
‫كهذه؟
‫أنت لا تُحتملين.
‫"مرحاض"
‫"لمجرد أن الأمر حصل في الماضي ‫لا يعني أنه لم يحدث أبداً."
‫"جيونغ سو إن"؟
‫افعلي ذلك مجدداً.
‫أنت خرقاء للغاية.
‫رويدك.
‫مهلاً يا "ايون بيول".
‫صحيح!
‫قابلت والدة "سو إن" البارحة.
‫- "سو إن"؟ ‫- الحادثة التي وقعت في المدرسة قبل عام...
‫تلك الفتاة؟
‫عادت إلى برج "كاريج".
‫أنا أعيش هناك أيضاً.
‫لكن ماذا حصل قبل عام في المدرسة؟
‫اسألي والدة "ايون بيول".
‫ألم تقولي إن "ايون بيول" و"سو إن" ‫كانتا مقربتين؟
‫لا، كانتا في الصف ذاته من قبل وحسب.
‫هل حصل أمر ما؟
‫لم يكن هناك وقت ليحصل أي شيء.
‫"ايون بيول".
‫ما الذي دهاك؟
‫لا شيء.
‫أعطني هذه.
‫هل وقع مكروه ما؟
‫أنت تزعجينني، كلي هذا وتكلمي.
‫لست جائعة.
‫ألا تجعلك الرائحة تشعرين بالجوع؟
‫افتحي فمك.
‫قلت إنني لا أشعر برغبة في الأكل.
‫هل أنت بخير؟
‫"ايون بيول".
‫هذا غير لائق.
‫يا قوم.
‫إنها "تونغيونغ"!
‫- قد وصلنا! ‫- إنها "تونغيونغ"!
‫"تونغيونغ"
‫"را جين"، هذا يكفي.
‫أنا بخير.
‫لا تزال حرارتك مرتفعة.
‫أنا أعني ما قلت، أنا تحسنت كلياً بفضلك.
‫هل كنت قلقة؟
‫لديك أصدقاء كثر في المدرسة
‫وأنت محبوبة هنا في "بيت الحب".
‫لكن إذا مرضت،
‫لن يكون لي أحد.
‫حسناً.
‫أعدك ألا أمرض.
‫تريدينني أن أعد لك كعك الأرز الحار ‫المفضل لديك؟
‫نعم، حار زيادة، أرجوك.
‫حسناً.
‫من هذا؟
‫"ايون بي"، تعالي بسرعة!
‫تناولن بعضها، من فضلكن.
‫مرحباً يا "ايون بي".
‫"ايون بي"، هل أنت بخير؟
‫كنا قلقات جداً.
‫كيف...
‫كان يُفترض بنا أن نتطوع
‫في مركز المسنين اليوم لكننا سمعنا
‫أن "ايون بي" مريضة لذا فكرنا بأن نزورها.
‫لذلك غيرنا مكان التطوع.
‫هل يناسبك هذا؟
‫سنكون ممتنين.
‫بما أنكن صديقات "ايون بي" فأنتن ‫على الرحب والسعة دائماً.
‫- شكراً لك. ‫- شكراً لك.
‫كلن من فضلكن.
‫أنت أيتها المنبوذة.
‫أنت افعلي هذا، أنت من ستأكلين هذا.
‫ألا يُدار هذا المكان بفضل الضرائب ‫التي يدفعها أهلنا؟
‫لذا إذا كان لديك ضمير فيجب أن تخدمينا.
‫صحيح.
‫كفّي عن محاولة الأخذ دائماً.
‫فهمت؟
‫"ايون بي"!
‫يا إلهي.
‫هذه أنت.
‫"ايون بي" أخبرتني الكثير عنك.
‫كان اسمك...
‫ذكريني به؟
‫- "را جين". ‫- صحيح، "را جين".
‫لكن...
‫لماذا كنت تفعلين ذلك لها؟
‫"را جين"، إنها...
‫ألا تعرفين؟
‫كنا نلعب.
‫نلعب.
‫عندما تلعبين مع صديقة،
‫من المفترض أن تستمتع الصديقة الأخرى أيضاً.
‫"ايون بي"، هل تستمتعين؟
‫أم أن الأمر يؤلم؟
‫كنا نلعب حقاً.
‫أنا أستمتع أيضاً.
‫فهمت.
‫بالطبع، لأنك محبوبة جداً.
‫هل تقضين وقتك هكذا؟
‫باللعب مع الأولاد الأبرياء؟
‫لا يوجد شيء تعجز "ايون بي" عن فعله.
‫إنها تعد كعك الأرز الحار ‫بطريقة جيدة حقاً أيضاً.
‫صحيح؟
‫صحيح.
‫حقاً؟
‫بماذا تحشينه ليكون لذيذاً هكذا؟
‫هل هي...
‫صلصة السمك؟
‫"وثيقة تصديق المتطوع، المكان: (منزل الحب)"
‫"موقعة من قبل (بارك مين غيونغ) ‫مديرة (منزل الحب)"
‫شكراً لكنّ على هذا.
‫هذا واجبنا.
‫على أي حال،
‫أنا قلقة لأن "ايون بي" ‫لا تزال تبدو مريضة جداً.
‫ابتسمي قليلاً.
‫انظرن إليها تتعرق.
‫هل أنت بخير؟
‫- أيتها المديرة. ‫- نعم؟
‫صحيح.
‫مؤسسة والدي للمنح الدراسية
‫تبحث عن منظمة جديدة لترعاها.
‫لذا...
‫كنت أفكر في اقتراح "منزل الحب".
‫سأكون ممتنة جداً.
‫والدها المدعي "كانغ إل سان".
‫- أنت تعرفينه، صحيح؟ ‫- بالطبع.
‫كل من في "تونغيونغ" يعرفه.
‫لم أعلم أنك ابنة مموّلنا.
‫لا بد أنك ورثت قلبك العطوف عن والدك.
‫لا أبداً.
‫أنا أدين لـ"ايون بي" بالكثير.
‫قد ساعدتني كثيراً منذ اليوم
‫الذي انتقلت فيه إلى هنا من "سول".
‫هل هذا صحيح؟
‫لا بد أنك متعبة، كلي من فضلك.
‫ربحت.
‫- رجل... ‫- وقت العقاب!
‫- مستحيل. ‫- إنها مثيرة جداً، صحيح؟
‫- ماذا عن هذه؟ ‫- إنها هذه.
‫- كفى. ‫- حسناً.
‫- أترين؟ ‫- 1، 2.
‫إنها هذه.
‫"مسؤولي (تونغيونغ) المموّلون ‫لـ(منزل الحب)"
‫- سأزيح هذه. ‫- أبقيها الآن.
‫- يجب أن أبقيها معي؟ ‫- نعم، أبقيها معك.
‫أنت تبلين بلاءً حسناً.
‫انظري إلي.
‫- جميلة جداً. ‫- أوافقك الرأي.
‫كيف لكم أن تستخدموا الحيل ذاتها تماماً ‫التي استخدمتها
‫حين كنت أذهب في رحل مدرسية؟
‫خاب أملي.
‫سآخذ كل هذا.
‫حسبت أنك ستتغاضى عن بضعة أمور
‫وتتظاهر أنك لم ترها.
‫خاب أملنا أيضاً.
‫أيها المساكين.
‫أنتم عالقون مع أستاذ غبي.
‫عمتم مساءً.
‫ضعوها هنا.
‫"سو يونغ".
‫هل نستطيع أن نتكلم؟
‫أنت جريئة بعض الشيء.
‫من أنت لتطلبيني في هذه الساعة؟
‫ما الأمر؟
‫سابقاً،
‫قلت إن مؤسسة والدك للمنح الدراسية
‫تتطلع إلى رعاية شخص جديد.
‫هل هذا صحيح؟
‫لماذا؟ هل أنت مهتمة؟
‫حسبت...
‫أنك سترفضين بسببي.
‫المديرة تمرّ
‫بمحنة تتعلق بالأمور المالية الآن.
‫لا يعود الأمر لي لأقبل أو أرفض.
‫ما الذي تثرثرين به؟
‫إذا كنت ستطلبين خدمة فافعلي ذلك كما يجب.
‫ماذا إذاً؟
‫تريدينني أن أساعد أم ماذا؟
‫ساعدينا، أرجوك.
‫أتساءل إذا كان والدي في المنزل.
‫دعيني أتصل به.
‫اللعنة، نسيت هاتفي.
‫أعيريني هاتفك، تبدين قلقة.
‫إلى أين ذهبت؟
‫من هذا؟
‫شاب...
‫"إذا عبثت معي من جديد سوف..."
‫- ماذا قال؟ ‫- ماذا؟
‫ستكون هناك أنباء سارّة قريباً، ‫انتظري وحسب.
‫لديك مكالمة.
‫أجيبي.
‫- ألو. ‫- "ايون بي"، أيتها التافهة الحقيرة!
‫ترغبين بتلقي الضرب المبرح، صحيح؟
‫أيتها المقرفة التي لا تصلح لشيء...
‫"إذا عبثت بي مجدداً فسوف أحرق منزلك"
‫طلبت مؤسسة للمنح الدراسية؟
‫أنت مضحكة جداً.
‫تلك الفتاة "را جين" قالت
‫إنها ترغب بأن تكون فتاة رائعة مثلك ‫عندما تكبر.
‫لا تعرف أن هذه شخصيتك.
‫سوف أدعو لـ"را جين"
‫لينتهي بها الأمر مثلك تماماً.
‫إلى اللقاء.
‫"كانغ سو يونغ".
‫أنت منحلة الأخلاق.
‫- ماذا؟ ‫- تحسبين
‫أنك تملكين كل ما تريدينه، أليس كذلك؟
‫لكن أتعلمين أمراً؟
‫بالنسبة لي،
‫منذ اليوم الذي انتقلت فيه إلى هنا ‫في المدرسة الابتدائية،
‫بدوت مثيرة للشفقة جداً.
‫هل هذا صحيح؟
‫وأنت تكبتين هذا طوال هذا الوقت؟
‫استمري.
‫قلت استمري!
‫ابتعدي عني، ابتعدي!
‫اضربيني إذا استطعت.
‫لا تستطيعين النظر في عيني حتى.
‫ماذا؟ "مثيرة للشفقة"؟
‫"سو يونغ"!
‫اسمعي،
‫يا "ايون بيول".
‫هاك!
‫شكراً لك.
‫أين هي "ايون بيول"؟
‫كيف لي أن أعرف؟
‫دعيها وشأنها وحسب، إنها مزعجة للغاية.
‫ألا تتصرف "ايون بيول" بغرابة؟
‫في الواقع، الليلة الماضية...
‫أعلم، كانت في زاوية الغرفة
‫تدرس وحدها، صحيح؟
‫إنها صديقتي لكنني لا أطيقها أحياناً.
‫فهي تغضب وتعكر مزاجنا.
‫كيف استطاعت أن تدرس بعد فعل هذا؟
‫في الواقع...
‫هذا صحيح.
‫لا تقلقي بشأن "ايون بيول".
‫يمكن أن نمرح كلانا!
‫ماذا يجب أن نفعل؟
‫"منزل الحب"
‫ألو.
‫هل هذا "منزل الحب"؟
‫مرحباً، أنا صديقة "ايون بي".
‫"غيونغ آ".
‫صديقة من المدرسة الإعدادية.
‫هل يمكنك أن تعطيني رقم هاتفها المحمول؟
‫- ماذا ترغبين؟ ‫- 2 أمريكانو من فضلك.
‫بالتأكيد.
‫ها هو وصلك، شكراً لك.
‫كيف استطعت أن تفعلي أمراً مخيفاً جداً؟
‫اذهبي وزوري "سو يونغ" في المشفى واعتذري
‫قبل أن توجه لك التهم بالاعتداء.
‫أليس هذا هاتفك؟
‫إنه يرن باستمرار.
‫الرقم 27.
‫قهوتك جاهزة.
‫شكراً لك.
‫المعذرة.
‫هل لي أن أغادر باكراً؟ لدي أمر طارئ.
‫- بالتأكيد. ‫- شكراً لك.
‫أغمضي عينيك، هل هما مغمضتان؟
‫- نعم. ‫- حسناً، إنني أضعه.
‫انتهينا.
‫لن يخيب أملك، 1، 2، 3. مفاجئة.
‫ماذا؟
‫لا تلمسيه، تبدين مثيرة للغاية.
‫قلت إنك ستجعلينه مثل مكياجك.
‫هيا بنا.
‫حسناً.
‫هيا بنا.
‫هل من أحد هنا؟
‫هل هذا أنت مجدداً؟
‫إلى متى ستستمر بفعل هذا؟
‫اسمعي يا "لي سي جين"!
‫- "تشا سونغ جو". ‫- ماذا؟
‫سوف نأخذ صورة جماعية، فأسرعا.
‫حسناً.
‫- هيا بنا. ‫- حسناً.
‫فلنلتقط صورة، انضموا!
‫- فليجتمع الكل! ‫- هيا بنا.
‫- بسرعة. ‫- اجتمعوا حول بعضكم.
‫قفوا قرب بعضكم البعض، انظروا إلى الكاميرا.
‫جميعاً!
‫ما هذا؟
‫انظروا إليه.
‫هل الجميع موجودون؟
‫من غائب؟ فليرفع يده.
‫- أنا! ‫- أنا!
‫3 أشخاص غائبون.
‫حسناً، شخص واحد الآن وحسب.
‫من هو؟
‫قد أكون أنا.
‫كف عن المزاح، من هو؟
‫من غائب؟
‫- من هو؟ ‫- مهلاً.
‫ما هذا؟
‫من غائب؟
‫سيد "كيم"، "ايون بيول"...
‫"ايون بيول" ليست هنا.
‫- اتصلي بها. ‫- حسناً.
‫الرقم الذي تتصل به...
‫الخط مقفل.
‫أين رأيت "ايون بيول" آخر مرة؟
‫أنا رأيتها.
‫أظن أنها كانت تتبرز في الحمام.
‫الرقم الذي طلبته...
‫"كو ايون بيول"!
‫"ايون بيول"!
‫- "ايون بيول"! ‫- "ايون بيول"!
‫"ايون بيول".
‫"ايون بيول"، أعلم أنك في الداخل.
‫اخرجي.
‫"ايون بيول"، دعينا نتحدث...
‫معذرة يا سيدتي.
‫أين هي بحق الجحيم؟
‫"ايون بيول".
‫"كو ايون بيول"!
‫- "كو ايون بيول"! ‫- "ايون بيول"!
‫- "ايون بيول"!
‫- "كو ايون بيول"! ‫- يرجى أخذ العلم
‫أن العربة السلكية ستتوقف عن السير اليوم.
‫- لم تجدوها؟ ‫- لا.
‫- هناك. ‫- إذا كنتم تستقلون العربة السلكية للأسفل،
‫- فلتغادروها حالاً رجاءً. ‫- "كو ايون بيول"!
‫"كاميرا مراقبة طريق التنزه"
‫توقف.
‫توقف هنا.
‫لن تجد أحداً بهذه الطريقة.
‫هناك الكثير من الكاميرات وآلاف الأشخاص.
‫هل قالت "ايون بيول"
‫شيئاً غريباً
‫أو تصرفت بطريقة مختلفة عن المعتاد؟
‫بدت أنها في مزاج متعكر لكنك تعرف
‫كيف تصبح حساسة بعض الأحيان.
‫وأنت يا "سي جين"؟
‫هل لاحظت شيئاً غير اعتيادي؟
‫في الواقع...
‫ما هو؟ أخبريني.
‫في الليلة الماضية
‫رأيتها تتشاجر مع شاب ما.
‫ماذا؟
‫"شاب ما"؟
‫تلك المزعجة، لم تتصل حتى.
‫هل هي نائمة الآن؟
‫مستحيل، لا بد أنها تمرح.
‫تم تحويل اتصالك إلى البريد الصوتي.
‫ألو.
‫سيدة "سونغ"؟
‫"ايون بيول"...
‫مفاتيحي.
‫التالي هي الثانوية، قسم الذكور.
‫النهائيات في سباق الـ100 متر للأسلوب الحر ‫سيبدأ.
‫أيها المتنافسون، تفضلوا إلى المسبح ‫من فضلكم.
‫"تشا سونغ جو"
‫"هان اي آن" يلفت الانتباه خلال المنافسة.
‫هذا صحيح، لم يكن الكثير من الناس
‫يولون اهتماماً بـ"هان اي آن" ‫قبل هذه المنافسة.
‫نعم، لدي حدس بأن "هان اي آن" سوف يصبح
‫نجماً كبيراً بعد هذه المنافسة.
‫بدأ السباق، لكن مهلاً.
‫لم يقفز "هان اي آن".
‫ألم يقفز أم أن الأمر هو أنه لم يستطع؟
‫"ايون بيول"، أين أنت؟
‫- سيدة "سونغ". ‫- سيدتي...
‫إلى اللقاء يا أمي، سأعود قريباً.
‫سيدي.
‫أين...
‫أين هي ابنتي "ايون بيول"؟
‫لا زلنا ننتظر الأخبار.
‫كل الأولاد الآخرين هنا.
‫لماذا ابنتي "ايون بيول" ‫هي الوحيدة المفقودة؟
‫غادرتم جميعاً مع بعضكم.
‫لماذا لم تعيدوا ابنتي "ايون بيول"؟
‫لماذا...
‫لماذا ابنتي "ايون بيول" هي الوحيدة ‫التي ليست في الديار؟
‫لماذا؟
‫أرجوك، يجب أن تهدئي.
‫لا، فلنذهب.
‫فلنذهب، الآن.
‫لا تكتف بالوقوف مكتوف اليدين، هيا بنا!
‫الشرطة تقوم بدوريات لذا إذا انتظرت...
‫ماذا لو حصل لها مكروه بين عشية وضحاها؟
‫"ايون بيول"...
‫"سو يونغ"
‫تحتاج علاجاً نفسياً.
‫تخيل كم الأمر مخيف ومؤلم بالنسبة لها
‫أن تكون في ذات الصف مع من اعتدت عليها.
‫"لي ايون بي".
‫"المدير"
‫اعتذري من "كانغ سو يونغ".
‫أنا...
‫لم أفعل أمراً خاطئاً.
‫إنها غير متأسفة.
‫فكرت بالأمر مراراً وتكراراً،
‫ومراراً وتكراراً.
‫أنا لم أقترف...
‫أي خطأ حقاً.
‫حبيبتي.
‫اهدئي.
‫أطلب أن تستخدم حكمك الواعي
‫وأن تعاقبها بصرامة.
‫هيا بنا.
‫- أيها المدعي "كانغ"! ‫- أيها المدعي "كانغ"!
‫"طلب انسحاب من المدرسة"
‫"موقّعة من قبل (لي ايون بي) ‫من ثانوية (نوري)"
‫سيتم دراسته بعد أسبوعين من فترة البحث.
‫يمكنك أن تذهبي الآن.
‫سيدتي.
‫سوف أحضر كل صفوف اليوم.
‫إنه اليوم الأخير لي في المدرسة...
‫لا أريد أن أشعر كأنني أُطرد.
‫"اذهبي إلى الجحيم، أنت نتنة"
‫"ايون بي".
‫سمعت أنك طُردت.
‫بالأخذ بعين الاعتبار رسائل التهديد ‫التي أرسلتها لنا
‫وإرسالك "سو يونغ" إلى المشفى،
‫فقد تساهلوا معك جداً.
‫"ايون بي".
‫لا تحزني كثيراً لعدم رؤيتك لي بعد الآن.
‫سوف أزورك في مكان عملك وألعب معك كثيراً.
‫يا لك من صديقة.
‫هناك سؤال
‫أريد أن أطرحه عليك حقاً.
‫لماذا أنت لئيمة معي؟
‫تريدين أن تعرفي؟
‫سأُضطر لإخبارك إذاً.
‫في الواقع...
‫فقط...
‫دون سبب.
‫أنا أكرهك لأنك "لي ايون بي" وحسب.
‫أشم رائحة "لي ايون بي".
‫أليست تلك رائحة صلصة السمك؟
‫- أنا صنعت ذلك. ‫- هذا مثير للإعجاب.
‫"كانغ سو يونغ"
‫إلى أي مدى من الوضاعة ستصلين؟
‫- وصلت إلى درجة وضاعة كافية الآن. ‫- أيتها الـ...
‫يا فتيات.
‫أغلقن الستائر.
‫توقفن.
‫توقفن!
‫ابتسمي، هلّا ابتسمت؟
‫تصرفي بوقاحة ثانية،
‫وسوف
‫أنشر هذا الفيديو.
‫"لي ايون بي"
‫...يمكن أن توجد هنا.
‫العبارة هنا هي...
‫"لي ايون بي"
‫"وداعاً"
‫وداعاً يا رفاق.
‫لا شيء أخشاه الآن
‫أكثر من حقيقة أن ابنتي ليست معي الآن.
‫لا يتغير شيء لمجرد أن "ايون بيول" مفقودة.
‫مرحباً، "ايون بيول"! ‫جميل رؤيتك بهذه الطريقة.
‫- أنا أمك. ‫- أمي؟
‫أنا أمها.
‫أظن أنني كنت طفلة سعيدة.
‫ألا تتذكرين حقاً
‫أم أنك تدعين؟
‫اسمعي يا "ايون بيول"!
‫من أنت؟
‫لا بأس، طالما أنك عدت يا "ايون بيول".
‫ترجمة "شيرين سمعان"